Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. 1ª semana de aproximação com participação na escola (SAPE) Resumo   PDF/A
Jucirema Quinteiro, Maria Eliza Chierighini Pimentel, Gisele Gonçalves, Daniela Regina de Macedo, Giselli de Oliveira da Silveira, Gustavo Tanus Martins, Kézia Terezinha dos Santos, Mariana Carreira Oliveira, Nina Bernal Balconi
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A apatia no ensino médio: refletindo sobre a naturalização de um estereótipo Resumo   PDF/A
Izabela Barroso Clemente Rocha, Henrique Batista Almeida, Stéfany Bruna de Brito Pimenta
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural Resumo   PDF/A
Maria Isabel Batista Serrão, Letícia Meinert
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A bola que pulava e rodopiava pelo país Resumo   PDF/A
Deborah Esther Grajzer
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. A canção vai à escola: perspectivas da Educação Histórica Resumo   PDF/A
Luciano de Azambuja, Maria Auxiliadora Schmidt
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A constítuição das formas identitárias dos coordenadores dos cursos de licenciatura Resumo   PDF/A
Márcia de Souza Hobold, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. A disciplina de História e a formação para a cidadania: uma experiência interdisciplinar Resumo   PDF/A
Geane Kantovitz
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A educação do campo e o estágio curricular Resumo   PDF/A
Lisia Ferreira Michels, Patrícia Guerrero, Solange Todero Von Onçay
 
v. 1, n. 1 (2011): Ciências, educação e cultura. A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de física para portadores de deficiência visual Resumo   PDF/A
Luana Lacy Mattos, André Ary Leonel
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A escola como espaço da formação docente universitária em debate Resumo   PDF/A
Jucirema Quinteiro, Maria Eliza Chierighini Pimentel, Gisele Gonçalves
 
v. 1, n. 1 (2011): Ciências, educação e cultura. A escrita e a reflexão na formação de professores: relato das atividades e discussões propiciadas por um estágio de observação Resumo   PDF/A
Carlos Jorge da Silva Correia, Clarissa França Tavares de Souza, Kennia de Cássia Araújo Galdino, Shaula Maíra Vicentini de Sampaio
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A experiência de iniciação à docência no contexto das relações universidade-escola: a construção de uma história marcada pelo ato de dizer Resumo   PDF/A
Marlete Sandra Diedrich, Flávia Eloisa Caimi, Adriana Bragagnolo
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A experiência do Pibid na formação do professor de sociologia. Resumo   PDF/A
Carolina Aparecida Gonçalves
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A experiência do Pibid: A formação do professor de Psicologia em questão Resumo   PDF/A
Felipe Mariano de Miranda
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A formação continuada de professores no âmbito do Pibid na região dos inconfidentes (MG) Resumo   PDF/A
José Rubens Lima Jardilino, Andressa Maris Rezende Oliveri
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A formação de professores e professoras em debate Resumo   PDF/A
Luciane Maria Schlindwein, Monica Fantin
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A formação docente e o Pibid: dilemas e perspectivas em debate Resumo   PDF/A
Diana Carvalho de Carvalho, Jucirema Quinteiro
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A invenção de Hugo Cabret e a reinvenção de Scorsese Resumo   PDF/A
Alessandra Collaço da Silva
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A linguagem de nossa época - o relato de uma experiência com o jornal impresso na formação inicial Resumo   PDF/A
Lyana Virgínia Thédiga de Miranda
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A relação teoria e prática na formação de professores: em foco o Pibid Psicologia Resumo   PDF/A
Jordana de Castro Balduíno, Luelí Nogueira Duarte e Silva
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. A relação universidade-escola no estágio supervisionado do curso de Pedagogia: desafios e possibilidades Resumo   PDF/A
Marilia Marques Mira, Joana Paulin Romanowski
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A tertúlia literária dialógica e as práticas de alfabetização e letramento Resumo   PDF/A
Rianne Schutzer Luiz, Heloisa Chalmers Sisla
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. A Universidade pública e a escola pública. O que elas têm em comum? Resumo   PDF/A
Cinthia Cristina dos Santos
 
v. 3, n. 4 (2013): A formação docente e o PIBID: dilemas e perspectivas. Alfabetização de crianças e a teoria de Paulo Freire: a experiência do Pibid Resumo   PDF/A
Maria Veranilda Soares Mota, Leila Cristina Moraes
 
v. 2, n. 3 (2012): Formação de Professores no Curso de Pedagogia. Alfabetização: desafios e encantos Resumo   PDF/A
Maria Aparecida Lapa de Aguiar
 
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