Degen, R.J. 2013. Ensinando estudantes de empreendedorismo a praticar inovação: uma abordagem baseada na experiência guiada no cérebro. Revista de Ciências da Administração. 1, 1 (dez. 2013), 92–104. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8077.2013v15n37p92.