Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 10, n. 2 (2017) Análise de uma disciplina em práticas de ensino de física na perspectiva da teoria histórico-cultural da atividade Resumo  PDF/A
Glauco dos S. F. da Silva, Alberto Villani
 
v. 9, n. 1 (2016) Considerações sobre propostas experimentais de baixo custo em mecânica apresentadas em revistas da área de ensino Resumo  PDF/A
Waldemir de Paula Silveira, Agenor Pina da Silva, Luciano Fernandes Silva
 
v. 9, n. 1 (2016) Processos de problematização em aulas de física: uma análise sobre estágios curriculares Resumo  PDF/A
Cleber de Souza Silva, Maria Cristina Martins Penido
 
v. 11, n. 1 (2018) Pesquisa no estágio supervisionado: alguns resultados e muitas possibilidades Resumo  PDF/A
Micaías Andrade Rodrigues, Agnaldo Arroio
 
v. 8, n. 1 (2015) A epistemologia de Fleck: uma contribuição ao debate sobre a natureza da ciência Resumo  PDF/A
Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira
 
v. 9, n. 1 (2016) Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA Resumo  PDF/A
Polliane Santos de Sousa, Ana Paula Solino Bastos, Priscila Silva de Figueiredo, Simoni Tormöhlen Gehlen
 
v. 1, n. 2 (2008) Panorama geral das dificuldades e viabilidades para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de óptica Resumo  PDF/A
Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
 
v. 9, n. 1 (2016) Avaliação de uso de AVA no ensino de física Resumo  PDF/A
Andreson Lopes de Lacerda, Tatiana da Silva
 
v. 10, n. 2 (2017) Metodologias interativas de ensino na formação de professores de física: um estudo de caso com o método instrução pelos colegas (Peer Instruction) Resumo  PDF/A
Maykon Gonçalves Müller, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
 
v. 10, n. 2 (2017) Monitoramento e controle metacognitivo na resolução de problemas em física: análise de um estudo comparativo Resumo  PDF/A
Cleci T. Werner da Rosa, Caroline Maria Ghiggi
 
v. 4, n. 2 (2011) Algumas compreensões de licenciandos em Física sobre o fenômeno das mudanças climáticas Resumo  PDF/A
Danielle Aparecida dos Reis, Luciano Fernandes Silva, Agenor Pina
 
v. 5, n. 2 (2012): Edição Especial Saberes docentes mobilizados por futuros professores de Física em processos interativos discursivos Resumo  PDF/A
Fernanda Cátia Bozelli, Roberto Nardi
 
v. 7, n. 2 (2014) A perspectiva freireana na formação continuada de professores de física Resumo  PDF/A
Giselle Watanabe Caramello, Marcelo Zanotello, Marcelo Oliveira da Costa Pires
 
v. 7, n. 1 (2014) A Ação Didática Como Ativadora do Pensamento Metacognitivo: a análise de um episódio fictício no ensino de física Resumo  PDF
Clecli Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Álvaro Becker da Rosa
 
v. 3, n. 3 (2010) Contextualização e visões de ciência e tecnologia nos livros didáticos de Física aprovados pelo PNLEM Resumo  PDF/A
Cristina Cândida de Macedo, Luciano Fernandes Silva
 
v. 6, n. 2 (2013) Complexificando o Conhecimento Cotidiano: incluindo a física na problematização da alimentação Resumo  PDF
Fernanda Cavaliere Ribeiro Sodré, Cristiano Rodrigues de Mattos
 
v. 11, n. 1 (2018) A rede temática e o ciclo temático na busca pela cultura de participação na educação CTS Resumo  PDF/A
Júlio César Lemos Milli, Eliane dos Santos Almeida, Simoni Tormöhlen Gehlen
 
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