The Back of the asylums Reflections about the technical note n. 11/2019-CGMAD/DAPES/SAS/MSN

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Published: Jun 30, 2022
Keywords:
mental health national mental health pollicy psychiactric hospitals

Main Article Content

Paulo de Tarsso Miguel
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Jássio Pereira Medeiros
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Abstract

This paper aims to reflect on the content of Technical Note no. 11/2019-CGMAD / DAPES / SAS / MSN, which brings proposals for changes to the National Mental Health Policy. The research was documental and descriptive with a qualitative approach. This research sought to establish categories of analysis for better exploration of the research theme. The content analysis showed how this Technical Note significantly changes the structure of the current National Mental Health Policy that was the result of the Brazilian Psychiatric Reform movement. The reflections made considered that the document was prepared and approved without due debate with civil society, in addition to understanding that the Technical Note encourages the hospitalization of children and adolescents in the long term, promotes the return of psychiatric hospitals, as well as the return to the electroshock-based recovery method.

Article Details

How to Cite
MIGUEL, Paulo de Tarsso; MEDEIROS, Jássio Pereira. The Back of the asylums: Reflections about the technical note n. 11/2019-CGMAD/DAPES/SAS/MSN. Brazilian Journal of Mental Health, [S. l.], v. 14, n. 39, p. 41–61, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/80699. Acesso em: 19 may. 2024.
Issue
Vol. 14 No. 39 (2022): Mental Health Policy in Brazil and Psychosocial Care: Commitment to Ethics and Science
Section
Mental Health Policy in Brazil and Psychosocial Care
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Author Biographies

Paulo de Tarsso Miguel, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Graduado em Gestão Pública

Jássio Pereira Medeiros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Graduado em Administração. Mestre em Administração com área de concentração de Gestão e Políticas Públicas. Doutor em Educação. Atualmente professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

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