TY - JOUR AU - Brzozowski, Fabiola Stolf AU - Caponi, Sandra PY - 2015/06/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Medicamentos estimulantes: uso e explicações em casos de crianças desatentas e hiperativas JF - Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health JA - Cad. Bras. Saúde Ment. VL - 7 IS - 15 SE - Artigos originais DO - 10.5007/cbsm.v7i15.69013 UR - https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/69013 SP - 1-23 AB - Nosso objetivo é discutir o papel que o tratamento com estimulantes, especialmente o metilfenidato (Ritalina<sup>®</sup>), desempenha na manutenção das explicações reducionistas no caso do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Foram analisados artigos de duas revistas científicas americanas (<em>The American Journal of Psychiatry</em> e <em>Pediatrics</em>), a partir de 1950, de acordo com palavras-chave e descritores pré-estabelecidos. Apresentamos uma descrição do metilfenidato atualmente, seus usos, mecanismos e efeitos adversos. Procuramos entender de que forma esse discurso se configurou ao longo do tempo e se estabeleceu definitivamente, e discutir como o uso de medicamentos estimulantes possibilita a existência e manutenção de um discurso biológico reducionista em torno do TDAH. A resposta positiva ao tratamento medicamentoso foi o principal argumento dos autores que aceitaram a hipótese biológica para o TDAH. E esse discurso continua aparecendo nos artigos atuais. Isso significa que, não conseguindo provar as hipóteses biológicas levantadas, o medicamento é utilizado até hoje para sustentá-las. ER -