Cruz, R.M. et al. 2016. Sistematização dos testes psicológicos com indicadores de dificuldade de aprendizagem para o diagnóstico infantil. Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health. 8, 18 (dez. 2016). DOI:https://doi.org/10.5007/cbsm.v8i18.69418.