Sousa, M.A.B. de e Miranda, G.J. 2019. Um estudo a respeito do estágio curricular supervisionado nos cursos de Ciências Contábeis no Brasil com foco na teoria experiencial de aprendizagem. Revista Contemporânea de Contabilidade. 16, 39 (out. 2019), 66–88. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8069.2019v16n39p66.