Araújo, T.S. et al. 2019. Planejamento de carreira, autoeficácia e realização profissional de docentes em contabilidade. Revista Contemporânea de Contabilidade. 16, 39 (out. 2019), 113–133. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8069.2019v16n39p113.