Silva, F. F. da, Azevedo, Y. G. P., & Araújo, A. O. (2018). O ensino contábil na perspectiva da aprendizagem baseada em problemas. Revista Contemporânea De Contabilidade, 15(36), 188–210. https://doi.org/10.5007/2175-8069.2018v15n36p188