SOUSA, Marco Aurélio Batista de; MIRANDA, Gilberto José. Um estudo a respeito do estágio curricular supervisionado nos cursos de Ciências Contábeis no Brasil com foco na teoria experiencial de aprendizagem. Revista Contemporânea de Contabilidade, [S. l.], v. 16, n. 39, p. 66–88, 2019. DOI: 10.5007/2175-8069.2019v16n39p66. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/2175-8069.2019v16n39p66. Acesso em: 18 jul. 2024.