Silva, Thiago Bruno de Jesus, e Vania Tanira Biavatti. “Estratégia Metacognitiva De Aprendizagem Autorregulada, percepção Docente Sobre a Aprendizagem E métodos Educacionais Em Contabilidade”. Revista Contemporânea de Contabilidade 15, no. 37 (dezembro 27, 2018): 3–33. Acessado abril 28, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/2175-8069.2018v15n37p3.