Sousa, Marco Aurélio Batista de, e Gilberto José Miranda. “Um Estudo a Respeito Do estágio Curricular Supervisionado Nos Cursos De Ciências Contábeis No Brasil Com Foco Na Teoria Experiencial De Aprendizagem”. Revista Contemporânea de Contabilidade 16, no. 39 (outubro 21, 2019): 66–88. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/2175-8069.2019v16n39p66.