Interculturalidade, internacionalização e intercompreensão: qual a relação?
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8026.2018v71n3p15Resumo
Este artigo revisa os conceitos de interculturalidade e internacionalização do ensino superior discutindo a relação existente entre eles e as línguas adicionais, tecendo algumas considerações sobre o uso de uma abordagem de ensino-aprendizado-uso de línguas adicionais conhecida como abordagem de intercompreensão. A revisão feita aqui conclui que a interculturalidade, a internacionalização e a abordagem de intercompreensão se relacionam na medida em que tanto a interculturalidade quanto a intercompreensão podem servir para mitigar efeitos negativos da internacionalização, tal como o fortalecimento da hegemonia do inglês como língua franca acadêmicaReferências
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