A leitura e os canais intermediários de informação na formação continuada de professores universitários
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2000v5n10p1Resumo
Apresenta a leitura como o canal de informação mais utilizado pelos professores universitários, bem como discute o papel dos canais intermediários de informação no seu processo de formação continuada.Downloads
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