TY - JOUR AU - Campello, Bernadete AU - Caldeira, Paulo da Terra AU - Duarte, Adriana Bogliolo Sirihal AU - Araújo, Carlos Alberto Ávila AU - Carvalho, Maria da Conceição AU - Rodrigues, Mara Eliane Fonseca AU - Soares, Laura Valladares de Oliveira PY - 2013/08/13 Y2 - 2024/03/29 TI - Pesquisas sobre biblioteca escolar no Brasil: o estado da arte JF - Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação JA - Encontros Bibli VL - 18 IS - 37 SE - Artigos DO - 10.5007/1518-2924.2013v18n37p123 UR - https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2013v18n37p123 SP - 123-156 AB - <p>O objetivo deste estudo foi o estabelecimento do estado da arte da pesquisa sobre biblioteca escolar no Brasil, entre 1975 e 2011, buscando identificar: assuntos pesquisados; embasamento teórico-conceitual; metodologias e técnicas utilizadas; resultados e conclusões dos estudos. A metodologia foi análise documental de setenta relatos de pesquisa sobre o tema, separados em seis categorias: biblioteca escolar como espaço de aprendizagem, interação bibliotecário/professor, estudos de usos e usuários, coleção, leitura e pesquisa escolar. Os resultados revelaram que existe consciência da necessidade de se garantir o espaço da biblioteca na escola, considerando-se que ela pode contribuir para a aprendizagem. Há mais estudos na categoria leitura, e tendência no aumento da categoria pesquisa escolar. A necessidade de trabalho conjunto professor/bibliotecário foi reafirmada. Os estudos de uso e usuários ainda estão presos a abordagem tradicional, não conseguindo realizar um diálogo efetivo com a questão pedagógica. As metodologias dos estudos analisados foram em sua maioria qualitativas e o referencial teórico apresentou fragilidade, resultante da pouca clareza de seu uso.</p> ER -