BROGNOLI, Paula Caldas; RODRIGUES, Melissa Bertolini. ChatGPT na Universidade de Perugia: Potencializando a Interação entre Docentes e Discentes. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, [S. l.], v. 30, p. 1–24, 2025. DOI: 10.5007/1518-2924.2025.e102135. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/102135. Acesso em: 26 mar. 2025.