v. 30 (2025): Por uma ciência diversa, equitativa, inclusiva e acessível

A capa da Revista ENCONTROS BIBLI apresenta como título do volume 30 do ano 2025 "Por uma ciência diversa, equitativa, inclusiva e acessível." Visualmente, a imagem destaca várias silhuetas de perfis de rostos humanos, representando diversidade, com diferentes tons de pele. À direita, há uma representação do globo terrestre. Na parte inferior da capa, são exibidas informações institucionais: "Departamento de Ciência da Informação, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, Portal de Periódicos UFSC." A publicação é datada de 2025, Volume 30, ISSN 1518-2924.

Publicado: 18-12-2024

Artigos

MetaOpenGov: modelo de metadados para o Portal Brasileiro de Dados Abertos

Danielle Teixeira de Oliveira, Patrícia Nascimento Silva

1-27
Evolution of the gender digital gap in Peru: has it improved in the last decade?

Guido Trujillo Valdiviezo, Jean Paul Simon Castillo Nuñez, Lino Rolando Rodriguez Alegre, Rosario del Pilar Lopez Padilla, Carlos Guillermo Carbajal Chavez, Augusto Edward Paz Campaña

1-17
Aproximando bibliometria e prosopografia: Um panorama editorial abrangente do CNPq (Brasil) e do CONICET (Argentina) e sua cobertura em bancos de dados globais

Luciano Digiampietri, Osvaldo Gallardo, Denis Baranger, Fernanda Beigel

1-34
Os novos estudos do letramento na Biblioteconomia e Ciência da Informação: por uma virada social nos estudos sobre letramento informacional

Mariana de Souza Alves, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo

1-25
A experiência do Usuário (UX) em Serviços Informacionais: dimensões, tecnologias e aplicações

Murilo Mauro Silveira

1-22
Reparação taxonômica e linguagem simples: convergências possíveis para a promoção da igualdade de gênero na Organização do Conhecimento na Wikipedia

Isabela Correa Macena, Franciele Marques Redigolo, Maria José Vicentini Jorente

1-21
O impacto do ensino norte-americano na formação de bibliotecários no Brasil (1929-1961)

Salim Silva Souza

1-22
Bibliotecas escolares na Espanha: gestão e serviços para escolas do século XXI

Isabel Puente Cadena, Carmen Agustín-Lacruz

1-26
Motivações para o compartilhamento de informações científicas nas redes sociais: um estudo com usuários da rede X

João de Melo Maricato, Bruno Lara de Castro Manso, Vanessa Suelen da Silva

1-26
Conhecimento e uso de guias de relato: pesquisa com líderes de grupos de pesquisa em saúde no Brasil

Laylla Galdino-Santos , Charles Phillipe de Lucena Alves, João de Deus Barreto Segundo, Maximilliano Sérgio Cenci, Inácio Crochemore Mohnsam da Silva, David Moher, Tatiana Pereira-Cenci

1-22
Políticas de pesquisa e publicação na Colômbia: o caso da Revista Colombiana de Entomologia através de uma análise de co-word

Cristina Restrepo-Arango, Carlos Eduardo Sarmiento

1-28
Avaliação da acessibilidade digital no repositório institucional RIMA da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: uma análise para além da tecnologia

Ana Paula Lima dos Santos

1-24
O efeito mosaico na identificação de usuários: implicações para a privacidade

Amanda Garcia Gomes, Ricardo César Gonçalves Sant’Ana; Fernando de Assis Rodrigues

1-20
Comportamento informacional de pessoas idosas do Distrito Federal em tempos de pandemia de Covid-19

Carolinne da Silva Nunes Cruz, Aline Araujo de Jesus, Ricardo Bezerra Cavalcante, Henrique Salmazo da Silva, Eduarda Rezende Freitas

1-24
Reprodutibilidade em e-science: uma visão geral dos conceitos relacionados e das ferramentas de suporte mais citadas

Manuela Klanovicz Ferreira, Samile Andrea de Souza Vanz

1-25
Análise facetada: um estudo metodológico

Samantha Augusta dos Santos de Jesus, Walter Moreira

1-27
Bibliotecas de universidades federais da Amazônia brasileira: contribuições ao desenvolvimento sustentável

Josanne Jean de Assiz da Silva, Hamilton Vieira de Oliveira, Antonio Erlindo Braga Jr.

1-24
Transparência e qualidade informacional: um estudo dos portais das universidades federais brasileiras

Paulo Ricardo Silva Lima, Nadi Helena Presser, Ana Reyes Pacios Lozano

1-29
Implicações da internacionalização sobre as práticas editoriais de periódicos das ciências humanas no Brasil e na Argentina

Andréa Gonçalves, Larissa de Araújo Alves, Sarita Albagli

1-24
A base nacional comum curricular e a implementação do letramento informacional no currículo do ensino fundamental

Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque

1-30
O impacto do nível de evidência científica em preprints sobre COVID-19 no seu compartilhamento no Twitter (X) Brasil

Eduardo Santos Rocha, Ronaldo Ferreira de Araújo

1-21
Uma avaliação cienciométrica da produtividade da pesquisa sobre maus-tratos infantis do banco de dados Web of Science

Dinakaran Munnu, Gomathi Palanisamy

1-22
Percepções de editores quanto à implantação da revisão aberta em periódicos científicos

Francisca Clotilde de Andrade Maia, Maria Giovanna Guedes Farias

1-31
Interpretante lógico e determinação de domínio em ciência da informação

Sonia Cristina Bocardi de Moraes, Alexandre Robson Martinês, Valdirene Aparecida Pascoal, Wilson Roberto Veronez Júnior

1-21
Resúmenes textuales de documentos audiovisuales a través de ia para departamentos de información en televisión

Jorge Caldera Serrano

1-18
Articulações entre regimes de informação e sociomaterialidade: percepções a partir da análise de processos organizativos

Lucileide Andrade de Lima do Nascimento, Edma Jantorno, Maira Cristina Grigoletto

1-20
Gazetteer literário de Machado de Assis

Dilvan de Abreu Moreira, Davi Machado da Rocha

1-32
Percepção de educadores sobre repositórios de recursos educacionais abertos (REA) no ensino superior

Geisa Meirelles Drumond, Mirian Picinini Méxas, Lidia Angulo Meza

1-25

Ensaios

Corpo dataficado: autorrastreamento na cultura digital

Marcio Roberto de Lima

1-19
Decolonizando saberes em bibliotecas: as bibliotecas públicas como territórios de mediação decolonial

Anna Caroline Corrêa Mendes, Maurício José Morais Costa, Kláutenys Dellene Guedes Cutrim

1-30
Construindo identidades digitais: desenvolvimento de ontologias para avatares no metaverso

Adriana Carla Ribeiro dos Santos, Richele Grenge Vignoli, Edberto Ferneda

1-27

Estudos de Caso

Gestão do conhecimento no contexto da transformação digital nas organizações: um estudo case em uma entidade de classe

Carlos Francisco Bitencourt Jorge, Alberto Luiz Albertin

1-32
Abordagens em confluência: uma proposta para análise de objetos musealizados

Maria Lucia de Niemeyer Matheus Loureiro

1-20
Wikidata para estruturação de perfis institucionais acadêmicos: um estudo de caso de publicações acadêmicas do NeuroMat

Erika Guetti Suca, Paul R. Burley, Éder Porto Ferreira Alves, João Alexandre Peschanski

1 - 23
Gestão da informação em saúde: análise do painel de evidências científicas sobre Covid-19

Isabella Araújo Alves de Lima, Thaís Branquinho Oliveira Fragelli

1-33

Artigos de Dados

Processo de coleta de dados na ecologia informacional complexa do Museu da Diversidade Sexual

Jean Fernandes Brito

1-9

Dossiê: Os novos cenários da sociedade digital diante do desafio da Inteligência Artificial Gerativa

Os novos cenários da sociedade digital diante do desafio da Inteligência Artificial (IA) Gerativa

Xabier Martínez Martínez-Rolán, Francisco Cabezuelo Lorenzo, Lidia Oliveira

1-7
- Artigo PDF/A
- Artigo XML
Análise abrangente de cidades inteligentes na Indonésia: implementação, desafios urgência de sistemas de informação gerencial

Oscar Oswald Oktovianus Wambrauw

1-18
Ética e Inteligência Artificial na Comunicação Científica: desafios para os Periódicos Científicos

Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

1-27
Normas para autores sobre uso de inteligencia artificial en revistas de e-learning en Scimago

Oscar Alberto González, Jorge Enrique Tambini, Bexi Perdomo

1-27
IA generativa na extração de metadados arquivísticos: um estudo baseado na norma ISAD(G)

Tatiana Canelhas Pignataro, Manoel Pedro de Souza Neto, José Carlos Abbud Grácio, Telma Campanha de Carvalho Madio, José Eduardo Santarem Segundo

1-28
ChatGPT na Universidade de Perugia: Potencializando a Interação entre Docentes e Discentes

Paula Caldas Brognoli, Melissa Bertolini Rodrigues

1-24
Análise comparativa entre a inteligência artificial e a humana no ensino de estudos superiores de jornalismo

Juan Pablo Mateos-Abarca, Jorge Miranda-Galbe

1-20
IA como facilitadora de criatividade e bem-estar em estudantes de negócios: Uma abordagem multigrupo entre universidades públicas e privadas

Mario Alberto Salazar-Altamirano, Orlando Josué Martínez-Arvizu, Esthela Galván-Vela, Rafael Ravina-Ripoll, Lorena Gabriela Hernández-Arteaga, David Gómez Sánchez

1-30
Letramentos acadêmicos e inteligência e artificial: analisando a simulação da compreensão do artigo acadêmico por meio do ChatGPT

Danielly Thaynara da Fonseca Silva

1-26
A interface entre inteligência artificial e letramento informacional no ensino superior: contextos, avanços e desafios inter e multidisciplinares

Maria Heldaiva Bezerra Pinheiro, Marcos Rogério Martins Costa, Maria Albeti Vieira Vitoriano

1-20
A personalização do serviço de referência em bibliotecas universitárias com o uso da inteligência artificial generativa

Adriléia de Moura Lima, Elisângela Cristina Aganette

1-27
Aplicación de la regresión logística binaria en la educación asistida por inteligencia artificial Advances and Challenges of AI in the University Context: An Empirical Study

Angel Bartolome Muñoz de Luna, Sonia Martin Gomez

1-22
Um panorama das diretrizes relacionadas ao uso de inteligência artificial nos principais periódicos da Área Interdisciplinar da CAPES

Raphael de Aquino Gomes, Thiago Augusto Mendes

1-20
Los estereotipos de clase, género y raza reproducidos por la ia generativa: recomendaciones para los usuarios

Andrea Castro-Martínez, José Luis Torres-Martín, Cristina Pérez-Ordóñez

1-26
Integrando o GenAI no ensino da comunicação para a “geração prompt”: uma exploração das perspectivas acadêmicas sobre seus benefícios, desafios e perspectivas futuras na Turquia

Bilge Şenyüz, Ebru Özgen, Anıl Uğur Oğuzcan

1-25
Semioses algorítmicas e viés racial: um estudo de imagens criadas pela IA generativa un Estudio de Imágenes Creadas por IA Generativa

Juliana de Assis, Maria Aparecida Moura

1-24