Lima Junior, P. y da Silveira, F.L. 2011. Discutindo os conceitos de erro e incerteza a partir da tábua de Galton com estudantes de graduação: uma contribuição para a incorporação de novas abordagens da metrologia ao ensino de física superior. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 28, 2 (ene. 2011), 400–422. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2011v28n2p400.