Pereira, G.R. et al. 2016. Atividades experimentais e o ensino de Física para os anos iniciais do Ensino Fundamental: análise de um programa formativo para professores. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 33, 2 (set. 2016), 579–605. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n2p579.