Queirós, W.P. de et al. 2019. As influências teóricas e do contexto sociocultural no trabalho técnico científico de James Prescott Joule: Contribuições para a formação de professores de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 36, 3 (dez. 2019), 675–703. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2019v36n3p675.