Chrispino, A. et al. 2020. Crença Forte, ciência fraca? Contribuições sobre a relação Ciência e crença para a educação científica e tecnológica em tempos de pós-verdade. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 37, 3 (dez. 2020), 1684–1721. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n3p1684.