Pantoja, G.C.F. e Moreira, M.A. 2021. Unidades de ensino potencialmente significativas em indução eletromagnética: um estudo sobre a conceitualização de estudantes de nível superior. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 38, 3 (dez. 2021), 1420–1452. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2021.e75550.