[1]
Martinelli, N.R.B. da S. et al. 2022. A voz discente (des)organizando a aula de ciências. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 39, 2 (ago. 2022), 351–380. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e80495.