Pereira, A.A.G. e Santos, C.A. dos 2022. Proposta teórico-conceitual para a análise da confiabilidade e credibilidade de (des)informações científicas nas mídias: implicações para o Ensino de Ciências. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 39, 3 (dez. 2022), 688–711. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e83882.