Gurgel, I. e Pietrocola, M. 2011. O papel da imaginação no pensamento científico: análise da criação científica de estudantes em uma atividade didática sobre o espalhamento de Rutherford. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 28, 1 (jan. 2011), 91–122. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2011v28n1p91.