Heidemann, L.A. et al. 2012. Ciclos de Modelagem: uma alternativa para integrar atividades baseadas em simulações computacionais e atividades experimentais no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 29, (ago. 2012), 965–1007. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29nesp2p965.