[1]
Ferreira, J.C.D. e Raboni, P.C. de A. 2013. A ficção científica de Júlio Verne e o ensino de Física: uma análise de “Vinte Mil Léguas Submarinas”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 30, 1 (abr. 2013), 84–103. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n1p84.