Fejolo, T.B. et al. 2013. Aprendizagem científica informal no PIBID: identificando e interpretando os focos da aprendizagem científica. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 30, 3 (out. 2013), 628–649. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n3p628.