Silva, A.C. et al. 2014. Fragmentos do paradoxo EPR em um trecho de divulgação científica: uma pesquisa de cunho exploratório com ingressantes na universidade. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 32, 1 (set. 2014), 53–75. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2015v32n1p53.