Silva, O.H.M. e Laburú, C.E. 2017. Instrumentação em Educação Científica e o convite ao erro: uma leitura a partir do referencial de affordances. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 34, 2 (ago. 2017), 404–413. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n2p404.