Ramos, T.C. et al. 2017. Pesquisas sobre ensino de energia em periódicos nacionais e internacionais: desafios para educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 34, 2 (ago. 2017), 344–371. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n2p344.