Corrêa, N.N.G. et al. 2020. Estudo exploratório sobre o uso da palavra “metacognição” em artigos publicados em periódicos brasileiros do ensino de ciências e matemática de 2007 a 2017. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 37, 1 (abr. 2020), 6–26. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n1p6.