Coimbra-Araujo, C.H. et al. 2020. A pesquisa em ensino de CTEM e sua interação com aspectos da educação não formal e espaços não formais. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 37, 1 (abr. 2020), 315–331. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n1p315.