Costa, T.Q. et al. 2021. A formação de professores na escola de Física do CERN: uma análise a partir dos focos da aprendizagem do professor pesquisador. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 38, 2 (set. 2021), 1230–1250. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2021.e74782.