[1]
Vilela, M.L. e Selles, S.E. 2020. É possível uma Educação em Ciências crítica em tempos de negacionismo científico?. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 37, 3 (dez. 2020), 1722–1747. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n3p1722.