Hoernig, A.F. et al. 2022. Ciência e Religião: possibilidades para o Ensino de Física com um viés Histórico e Epistemológico em um contexto de Introdução de Física Quântica no Ensino Médio. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 39, 2 (ago. 2022), 551–583. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e82711.