Hendges, A.P.B. e Santos, R.A. dos 2022. Obstáculos epistemológicos em livros didáticos de Física: o gênero na Ciência-Tecnologia. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 39, 2 (ago. 2022), 584–611. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e85678.