Massensini de Azevedo, L. e Ramos de Azevedo, M.A. 2023. A concepção interdisciplinar nos currículos de formação docente em Física de universidades federais brasileiras: a ideia da interdisciplinaridade como refratada nas políticas educacionais. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 40, 1 (abr. 2023), 188–220. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7941.2023.e87090.