Silva, E. de S., Teixeira, E. S., & Penido, M. C. M. (2018). Análise de propostas didáticas de física orientadas por abordagens históricas. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 35(3), 766–804. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n3p766