Pereira, F. P. C. ., & Gurgel, I. (2020). O ensino da Natureza da Ciência como forma de resistência aos movimentos Anticiência: o realismo estrutural como contraponto ao relativismo epistêmico. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 37(3), 1278–1319. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n3p1278