Santos, F. S., Martins, M., Jesus, B. de M. de, & Silva, C. M. da. (2024). Argumentação e dimensões do conhecimento nas Ciências da Natureza: reflexões a partir da Base Nacional Comum Curricular. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 41(3), 657–686. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2024.e95273