Santos, A., & Muenchen, C. (2025). A formação inicial de professores e a abordagem temática: o processo de reorientação curricular no PIBID/Física da UFSM. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 42(3), 653–682. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2025.e106719