Pesa, M. A., & Ostermann, F. (2002). La ciencia como actividad de resolución de problemas: la epistemologia de Larry Laudan y algunos aportes para las investigaciones educativas en ciencias. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 19, 84–99. Recuperado de https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/10056