Custódio, J. F., Pietrocola, M., & Cruz, F. F. de S. (2013). Experiências emocionais de estudantes de graduação como motivação para se tornarem professores de Física. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 30(1), 25–57. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n1p25