Fanaro, M. de L. A., Elgue, M., & Otero, M. R. (2016). Secuencia para enseñar conceptos acerca de la luz desde el enfoque de Feynman para la Mecánica Cuántica en la Escuela Secundaria: un análisis basado en la teoría de los campos conceptuales. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 33(2), 477–506. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n2p477