Mota, A. T., & Rezende Jr, M. F. (2017). As contribuições das tecnologias da informação e comunicação em um curso de Astronomia a distância: uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 34(3), 971–996. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n3p971