Silva, O. H. M., & Laburú, C. E. (2017). Instrumentação em Educação Científica e o convite ao erro: uma leitura a partir do referencial de affordances. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 34(2), 404–413. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n2p404