Lima, N. W., Ostermann, F., & Cavalcanti, C. J. de H. (2018). A não-modernidade de Bruno Latour e suas implicações para a Educação em Ciências. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 35(2), 367–388. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n2p367