Coelho, S. M., Kohl, E., Bernardo, S. D., & Wiehe, L. C. N. (2000). Conceitos, atitudes de investigação e metodologia experimental como subsídio ao planejamento de objetivos e estratégias de ensino. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 17(2), 122–149. Recuperado de https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6770