Salomão, J. P. Q. C., & Araujo, R. R. de. (2021). Estado da questão sobre a formação inicial de professores para o ensino de Física Moderna e Contemporânea. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 38(1), 459–478. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2021.e72952